PRODUÇÃO TEXTUAL

PROJETO: REESCRITA DE HISTÓRIAS CONHECIDAS

Conto escolhido – Os Três Porquinhos

Objetivo - Desenvolver o hábito de ler e a produção textual.

Série - 5ª série (aplicado na 5ª série, mas pode ser desenvolvido com alunos desde a 3ª série a 8ª série).

Justificativa – O uso de textos infantis no aprendizado da leitura, interpretação e produção textual vem promover um ensino de prazeroso e direcionado as crianças. Acreditamos que desta forma tornaremos a E.B.M. Profª Dalcy Ávila de Souza numa escola de leitores.

Cronograma – 08 dias

Mídias Utilizadas – Mídia Impressa (livros): Os Três Porquinhos

TV e aparelho DVD (CD): Os três Porquinhos

Máquina Fotográfica e/ou Filmadora

Português: (Profª. de português e apoio da bibliotecária)

· Em roda ler para os alunos o referido conto, procurando fazer as entonações de voz;

· Acomodar os alunos para pela TV assistirem ao DVD da história;

· Fazer interpretação oral, procurando despertá-los para determinados pontos da história;

· Agora, em grupos de 4 alunos, instruí-los a reescrever a história, dando a sua versão;

· Após análise e correções vamos integrar as demais disciplinas.

Inglês: (profª de inglês e apoio da equipe técnica)

· Traduzir a história.

Arte: (Profª. de arte e apoio da equipe técnica)

· Ilustrar e montar o livro, cuidar da parte teatral (assistindo outras vezes ao DVD para melhor encenarem e confeccionando máscaras).

Matemática: · Distância e tempo percorrida pelos integrantes da história.

História: · Linha de tempo

Geografia: · Clima e paisagem.

Ciências: · Alimentação.

Ed. Física: · A importância da atividade física.

Ens. Religioso:· Abordar valores como: amizade, solidariedade, etc.

Produto final

· Livros com as histórias reescritas pelos grupos.

· Encenação da história reescrita escolhida pelo grande grupo.

· Produção de DVD com a apresentação

· Socializar usando a TV e o DVD.