Recursos Didáticos: possibilidades e limitações
Recurso didático é todo material, método pedagógico ou mídia utilizada para promover a aprendizagem de algum conteúdo ou transmissão de informações, envolvendo professores e alunos. Enfim, tudo o que se encontra no ambiente onde ocorre o processo ensino-aprendizagem pode se transformar em recurso didático.
Para tanto os professores precisam de formação para aproveitar corretamente das ferramentas que potencializam a aprendizagem bem como dos diferentes recursos disponíveis.
Nos cursos de graduação dificilmente vimos disciplinas com noções de uso de recursos didáticos na prática pedagógica. A formação continuada é vista como a solução para os que sentem falta deste temas. Notamos que professores oriundos de cursos de nível de ensino médio, 2º grau, lidam com os recursos didáticos com mais desenvoltura e segurança, talvez por serem cursos técnicos ofereçam mais prática.
O recurso didático utilizado na prática pedagógica entre professores e alunos, dependerá do objetivo a ser trabalhado, do que está proposto no plano de aula. O professor deve agregar ao plano de aula à mídia ou recurso disponível e explorar todas as possibilidades do material ou ferramentas. Seja o livro didático, um vídeo, jornal ou a internet não importa o “x” da questão está em saber usar corretamente e adequar ao tema proposto.
Existem escolas que possuem apenas o livro didático como recurso, quadro-negro e giz e talvez TV e vídeo. Algumas possuem Laboratório de Informática com acesso à Internet nos microcomputadores e outras mídias. O destaque está nos professores que utilizarão com criatividade os recursos disponíveis na escola.
O texto mostra a importância de usar adequadamente os recursos didáticos disponíveis na escola.
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